integratie winter

Vrijdag was het zover, onze tweede integratie stond gepland.
Het thema deze keer was winter.
We zijn de dag gestart met een film over Snowman.
Na deze film zijn de kleuters en leerlingen in 4 groepen verdeeld. Een mooie mengeling van de verschillende klassen.

De 4 muzische activiteiten die aanbod kwamen waren:
- dansen
- bewegen
- knutselen
- koken.

Bij mij gingen we twee lekkere sneeuwmannentaarten maken.
Zie hier de foto's.

 

 

 

 

 

 

 

Wil je graag de andere activiteiten bekijken, kijk dan op de blogs van Juf An, Juf Gina en Juf Anja. Daar staan foto's van hun activiteit op.

Gewoon spelen

Even een mooie tekst, gevonden op internet. Pure waarheid!

Als ik in de blokkenhoek aan het bouwen ben, zeg dan niet dat ik “gewoon aan ’t spelen” ben, want, weet je, ik leer wanneer ik speel, over evenwicht en vormen. Wie weet, ben ik later architect…
Als ik mooi verkleed de tafel dek, en zorg draag voor mijn poppen, denk dan niet dat ik “gewoon aan’t spelen” ben, want, weet je, ik leer wanneer ik speel, ik druk me uit en ben creatief. Wie weet, ben ik later kunstenaar of uitvinder…
Als je me ziet zitten op een stoel terwijl ik aan’t voorlezen ben voor een ingebeeld publiek, lacht dan niet met mij en denk dan niet dat ik “gewoon aan ’t spelen” ben, want, weet je, ik leer wanneer ik speel. Wie weet, ben ik later een leraar…
Als je me ziet speuren naar insecten in de struiken, of mijn zakken volstop met schatten die ik vond, zeg dan niet dat ik “gewoon aan ’t spelen” ben, want, weet je, ik leer wanneer ik speel. Wie weet, ben ik later wetenschapper…
Als je me ziet spelen aan de zandtafel, potjes vullen en weer leegmaken, puzzels maken… in mijn school, denk dan niet dat het verloren tijd is, dat ik “gewoon aan ’t spelen” ben, want, weet je, ik leer problemen oplossen en me concentreren. Wie weet, ben ik later wiskundige, ingenieur of zakenman/vrouw …
Als je me ziet koken of eten proeven, denk dan niet, omdat ik ervan geniet, dat ik “gewoon aan ’t spelen” ben, want, weet je, ik leer wanneer ik speel. Ik leer aanwijzingen volgen en verschillen zien. Misschien ben ik later wel een kok of voedingsdeskundige…
Als je me ziet springen, huppelen, rennen, bewegen met heel mijn lichaam, denk dan niet dat ik “gewoon aan ’t spelen” ben, want, weet je, ik leer hoe mijn lichaam werkt. Wie weet, ben ik later dokter, verpleger, een atleet of danser…
Als je me vraagt wat heb je vandaag in ’t school gedaan, en ik zeg: “ gewoon gespeeld”, versta me dan niet verkeerd, want, weet je, ik leer wanneer ik speel. Ik leer genieten en succesvol zijn in ‘mijn werk’, ik bereid me voor op morgen. Vandaag ben ik een kind en mijn werk is “spelen”.

heart-emotico

Thema tijd

Deze week zijn we verder gegaan met thema tijd.

We hebben een klok geknutseld.

 

 

 

 

Deze week hadden enkele vriendjes van onze klas zin om te  puzzelen.

 

Ayline was onze eerste puzzelkampioen in de klas.

Niet veel later was het de beurt aan Ella, zij werd ook puzzelkampioen.

Een dikke bravo voor onze puzzelkampioenen, ze kregen een prachte puzzelmedaille mee naar huis!!!

Op woensdag zijn we naar de bibliotheek geweest, wat een fijn avontuur was dit. 

Eerst te voet naar de bib stappen, in de bib mochten we een leuk boek uitkiezen. 

Dit mochten we zelf op de kaart zetten en dan mee naar de klas.

Voor foto's kan je kijken op de blog van juf An.

Na ons bezoek aan de bibliotheek hebben we bij juf Marthe gedanst met lintjes.

In kleine groepjes gingen we dansen met de lintjes samen met kindjes van juf An haar klas.

We hebben ook nog enkele werkjes gemaakt rond tijd. Stempelen van woorden, de meeste en de minste klokjes gezocht, ...

 

Werken aan onze fijne motoriek!

 

 

 

Het was een fijne week in de klas.

Volgende week gaan we werken rond het thema winter.
Laat die kou maar komen ;) Brrrr....

Fijn weekend!
Groetjes juf Sanne

thema 'nieuw jaar'

Na de vakantie zijn we er terug in gevlogen.
We zijn gestart met het thema van schatkist: 'een nieuw jaar'.
We hebben samen met de klas van Pompom genoten van het verhaal:
'Een gelukkig nieuwjaar... Slak'
In dit verhaal staat het vol begrippen rond tijdsbeleving en tijdsbesef.
Slak komt in dit verhaal keer op keer tot de ontdekking dat tijd een belangrijke rol speelt in het leven. Steeds weer komt Slak te laat, maar gelukkig is hij wel op  tijd op het nieuwjaarsfeest.

Tijd om in de klas ook eens aan de slag te gaan met tijd.

We hebben geleerd over de seizoenen: herfst, winter, lente en zomer. 

Om het goed te kunnen onthouden zijn we gestart met het maken van een seizoenenkalender.

Stempelen van de bomen in de 4 seizoenen. 

Scheuren, knippen en opkleven. 

stempelen en vingerverven.

Kleuren van de seizoenprenten.

Alles op de juiste plaats kleven. 

Het resultaat:

Je ziet het er werd hard gewerkt in onze klas. 

Daarna was het tijd voor een spel.

In de vakantie is er ook iemand uit onze klas grote broer geworden. 

Onze Lars was super fier toen hij op maandagochtend kon vertellen over zijn klein broertje Leon.

Hij mocht dan ook aan de lieve vriendjes een lekker zakje snoep uitdelen.

 Proficiat voor de mama, papa en broers van Leon!!!

Wij zijn aan de slag gegaan om een mooi cadeau te maken!

Het resultaat!

Het was een super fijne week met veel tijdsbesef.

Volgende week gaan we verder werken rond de tijd. 

Op woensdag gaan we samen met de Pompomklas voor de eerste keer naar de bib,

vergeet jullie fluohesje niet mee te brengen!

Groetjes juf Sanne